如何更好地發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在指導(dǎo)科學(xué)健身、場地設(shè)施管理、賽事活動組織、文化宣傳引導(dǎo)、國民體質(zhì)監(jiān)測等方面作用，提高社會體育指導(dǎo)員資質(zhì)的含金量，推動全民健身高質(zhì)量發(fā)展？
要讓社會體育指導(dǎo)員有位置。推進(jìn)社會體育指導(dǎo)員工作納入國家志愿服務(wù)體系，做好社會體育指導(dǎo)員志愿服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計與實(shí)施。在打造全國性社會體育指導(dǎo)員志愿服務(wù)項(xiàng)目的同時，鼓勵各地體育部門和志愿服務(wù)組織根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣ㄔO(shè)社會體育指導(dǎo)員志愿服務(wù)項(xiàng)目。拓展社會體育指導(dǎo)員服務(wù)空間，進(jìn)一步發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在社區(qū)管理、健康促進(jìn)、養(yǎng)老服務(wù)、殘障人康復(fù)、文化服務(wù)等工作中的作用。
社會體育指導(dǎo)員要有大作為。給予社會體育指導(dǎo)員發(fā)揮功能的平臺和機(jī)會，廣泛組織社會體育指導(dǎo)員進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村莊、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，組織開展具有地方特色的賽事活動。依托基層社會體育指導(dǎo)員活動站點(diǎn)建設(shè)，設(shè)置一批具有標(biāo)志性的社會體育指導(dǎo)員志愿服務(wù)崗位，組織高水平社會體育指導(dǎo)員，結(jié)合不同人群需求，選取合適的項(xiàng)目進(jìn)行推廣、示范、指導(dǎo)和教學(xué)。
增強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員社會認(rèn)可度。進(jìn)一步加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格認(rèn)證工作，不斷提升社會體育指導(dǎo)員資質(zhì)的市場含金量和社會認(rèn)可度。完善社會體育指導(dǎo)員激勵保障政策，吸引高層次體育人才加入指導(dǎo)員隊伍，提高國家級、一級社會體育指導(dǎo)員比例，促進(jìn)質(zhì)與量協(xié)同提升。加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員常態(tài)化培訓(xùn)，以“學(xué)訓(xùn)用一體”為原則，建立線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，開展工作職責(zé)、健身技能、組織能力、綜合管理等方面的培訓(xùn)。
做好社會體育指導(dǎo)員宣傳工作。良好的社會宣傳氛圍是社會體育指導(dǎo)員隊伍提高職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)自信的重要前提。做好社會體育指導(dǎo)員宣傳工作，提升社會體育指導(dǎo)員的社會地位和社會形象，激發(fā)和引導(dǎo)公眾參與社會體育指導(dǎo)員工作。可借助多種傳播載體、平臺以及多維技術(shù)，對社會體育指導(dǎo)員的志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)精神進(jìn)行多層次、全方位的信息生產(chǎn)和傳播，增強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員的榮譽(yù)感和感召力，營造全社會知曉、全方位支持、全人群參與的濃厚氛圍。